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        “聯盟+聯考”推廣應用新模式作為優秀案例登上教育部2019年職業教育專業教學資源庫建設工作研討會講臺
        發布時間:2019-06-21 作者:|欄目:校園快訊點擊:

        2019年6月13日至14日,由中國高等教育學會職業技術教育分會、中國教育會計學會高等職業院校分會主辦,高等教育出版社承辦的2019年職業教育專業教學資源庫建設工作研討會成功舉辦。來自全國28個省份的213所高職院校近800位代表參加會議。教育部職成司副司長謝俐、職成司高職發展處副處長任占營、財務司地方財務處劉偉,高等教育出版社副總編輯林金安,中國高等教育學會職業技術教育分會會長周建松,中國教育會計學會高等職業院校分會常務副會長張慧波,高等教育出版社高職事業部主任徐剛等出席會議。

        會議指出,職業教育專業教學資源庫自2010年啟動實施以來,走過10年發展歷程,取得累累碩果,建設112個國家級資源庫,開發241萬余條資源,注冊用戶304萬余人,累計訪問超過6億人次。資源庫是“互聯網+教育”在職業教育領域的率先落地,引領教育教學改革,支撐產業發展,服務精準扶貧,助力“一帶一路”建設,傳承弘揚優秀民族文化,有力推動了職業教育公平而有質量發展。

        教育部職成司副司長謝俐

        會議認為,2019年是推進現代職業教育大改革大發展的關鍵之年,《國家職業教育改革實施方案》提出了新要求,“高職百萬擴招”和“千億培訓”賦予了新任務,人工智能和教育深度融合提供了新機遇。資源庫建設應提高站位、總結經驗、落實要求,繼續砥礪前行,實現新的發展。

        會議強調,要深入落實《國家職業教育改革實施方案》關于“健全專業教學資源庫,建立共建共享平臺的資源認證標準和交易機制,進一步擴大優質資源覆蓋面”的明確要求,進一步健全機制、提升質量、擴大開放,深化校企合作、突出標準引領、提升服務能力。要嚴格按照《職業教育專業教學資源庫建設資金管理辦法》有關精神,增強項目支出績效意識,確保項目建沒資金使用與管理安全規范有效。

        會議明確,要深化校企合作,引入企業優質資源,強化企業對資源庫的應用,健全專業教學資源庫;加強資源認證標準建設,完善專業人才培養方案,不斷推進“三教”改革;探索資源交易機制,率先實施“1+X”證書制度試點,服務復合型技術技能人才培養培訓;加強共建共享,向急需專業傾斜,向貧困地區覆蓋,向重點人群傾斜,進一步擴大優質資源覆蓋面;擴大國際交流合作,服務企業“走出去”,提升職業教育國際影響力。

        由肇慶醫學高等專科學校、漯河醫學高等專科學校、湖北三峽職業技術學院牽頭的國家級臨床醫學專業教學資源庫(備選)作為優秀案例,由肇慶醫專張少華副校長在大會上做了“聯盟+聯考”資源庫推廣應用新模式的報告發言。張少華副校長簡單回顧了臨床醫學專業教學資源庫的建設歷程,介紹了“聯盟+聯考”模式的頂層設計,實施規劃和聯考數據分析等內容。最后,張校長還分享了資源庫建設與應用的新理念和發展規劃。

        肇慶醫學高等專科學校張少華副校長現場報告

        次日,臨床醫學專業教學資源庫負責人湯之明教授再次獲邀出席智慧職教應用分享專場并做報告。湯之明教授就“聯盟+聯考”具體實施方法,實施經驗和關鍵問題進行了詳細的介紹。

        肇慶醫學高等專科學校湯之明教授現場報告

        會議上還有天津輕工職業技術學院、河北工業職業技術學院、常州信息職業技術學院、湖南汽車工程職業學院、杭州職業技術學院、北京社會管理職業學院、深圳職業技術學院等院校分享了資源建設與應用經驗。臨床醫學專業教學資源庫作為國家級(備選)資源庫能夠入選教育部資源庫工作會議優秀案例,尚屬首次,說明本資源庫建設和推廣應用工作,尤其是“聯盟+聯考”模式成效顯著,相關的報告也得到了與會代表的高度關注。


        編輯:李智高

        俺去也老色哥